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Les objectifs | Le
public | Le suivi national | Le groupe de pilotage départemental
| Les moyens financiers | Les textes de références
| Pour en savoir plus |
On désigne par «accompagnement à la scolarité»
l’ensemble des actions visant à offrir, aux côtés
de l’Ecole, l’appui et les ressources dont les
enfants ont besoin pour réussir. Ces actions, qui ont
lieu en dehors des temps scolaires, sont centrées sur
l’aide aux devoirs et les apports culturels nécessaires
à la réussite scolaire. Ces deux champs d’intervention,
complémentaires, à vocation éducative,
contribuent à l’épanouissement personnel
de l’élève et à de meilleures chances
de succès à l’Ecole.
L'accompagnement
à la scolarité a donc pour mission de favoriser
la réussite scolaire des jeunes mais également
de renforcer l'implication des parents dans leur rôle
éducatif au regard de la scolarité de leurs
enfants.
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Les objectifs |
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Repris
de la charte nationale de juin 2001, quelques objectifs fondamentaux
sont à souligner : 
Favoriser la réussite scolaire des enfants et des jeunes
en développant l'aide aux devoirs et les apports culturels
nécessaires
Renforcer l'égalité des chances en priorité
dans les ZUS (Zones Urbaines Sensibles) et les REP (Réseaux
d'Education Prioritaire)
Proposer aux enfants et aux jeunes un appui et les ressources
complémentaires dont ils ont besoin pour réussir
et qu'ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement
familial
Contribuer à leur épanouissement personnel
Renforcer l'implication des parents dans leur rôle éducatif,
facteur de meilleure intégration sociale et composante
indispensable à la réussite scolaire de l'enfant
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Le public |
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Les CLAS s’adressent aux élèves de l’enseignement
des premiers et seconds degrés, sur l’ensemble
du territoire national. Priorité sur les ZEP (Zones
d'Education Prioritaire) et les REP (Réseaux d'Education
Prioritaire).
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Le suivi national |
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Le groupe de pilotage départemental |
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Constitué par les administrations de l'Etat (DDASS,
DDJS, IA) concernées par le dispositif et la CAF sous
la responsabilité conjointe du Préfet et de
l'inspecteur d'académie, il est chargé d'harmoniser
les critères des différents services de l'Etat
et des organismes publics, de créer des liens entre
les différents dispositifs éducatifs, en particulier
le PEL (=CEL), d'élaborer le cahier des charges, d'organiser
l'appel à projest, de sélectionner les projets
et de proposer l'attribution des financements.
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Les moyens financiers |
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Chaque
projet retenu peut bénéficier :
Des moyens et des financements de l'état (DDASS)
De l'aide des Caisses d'Allocations Familiales
Du Fond d'action et de soutien pour l'intégration et
la lutte contre les discriminations |
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L'appel à projets |
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Le
groupe de pilotage départemental lance un appel à
projet dans le cadre de la programmation 2005/2006. Il a élaboré
un cahier des charges permettant aux structures de mieux cadrer
leurs actions et de veiller à ce que leurs projets
répondent aux critères d'éligibilité
et respectent les indications en matière de mise en
oeuvre.
Il est demandé aux porteurs de projets de renseigner
la fiche-action et le plan de financement téléchargeables
ci-dessous
Toute reconduction de projet doit être accompagnée
du bilan de l'action sur l'exercice antérieur (voir
fiches ci-dessous).
Télécharger
le cahier des charges
Télécharger
la fiche-action
Télécharger
le plan de financement
Télécharger
la Fiche-évaluation
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•Les
textes de références |
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Pour en savoir plus |
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Contacter
la Direction Départementale des Affaires Sanitaires
et Sociales :
Service Politique Sociale
1, Quartier de la Magdeleine
88000 Epinal Cedex
Tél. : 03 29 64 66 91
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